Cio' premesso, *SU QUESTA LISTA*, scelgo di scriverlo ugualmente:
giovedì 4 luglio 2024 14:08, Andrea Trentini<andrea.trent...@unimi.it> ha scritto:stiamo creando tanti Hikikomori...Il 04/07/24 2:23 PM, Stefano Borroni Barale ha scrittoMa per rendersene conto bisogna frequentare le classi di una scuola reale, [...]
Andrea, Stefano,*NON* ditemi/diteci di quali problemi "soffre" la scuola (mi riferisco a quelli ICT). A tutti noi (me incluso) sono chiari. A chi piu', a chi meno... ma, ripeto, QUI, sono chiari.
....cosi' come a molti di noi è chiaro che --alla scala di noi "singoli", tecnici-ICT-esperti inclusi-- il tema *NON* ammette una soluzione (nessuno di noi, singolarmente, è capace di ottenere risultati anche dell'ordine di epsilon, sia con approcci trancianti, sia con approcci diplomatici - lo scrivo da genitori di due figli ancora coinvolti nella scuola dell'obbligo).
Se abbiamo ancora capacita' di CPU, spendiamola per proporre qualcosa (non so "cosa"; non ne ho proprio idea) che faccia rifletterci con l'obiettivo di provare a migliorare il mondo che verra'...
Io mi rifiuto di credere che, alla scala NEXA, non si riesca a fare nulla...
Bye,
DV
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Damiano Verzulli
e-mail:dami...@verzulli.it
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possible?ok:while(!possible){open_mindedness++}
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"...I realized that free software would not generate the kind of
income that was needed. Maybe in USA or Europe, you may be able
to get a well paying job as a free software developer, but not
here [in Africa]..." -- Guido Sohne - 1973-2008
http://ole.kenic.or.ke/pipermail/skunkworks/2008-April/005989.html
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