Gracias a todos por sus opiniones. Guillermo los profes de Informática de CABA no pensamos que haya que enseñar a nivel de Universidad. Si pensamos que hay cuestiones fundamentales que si no existe la materia Informática nadie se los va a enseñar, justamente cuando los chicos están recibiendo Net de Conectar o los ingresantes a 1er año del plan Sarmiento . ¿Que cosas debería aprender? Entre muchas otras cosas Justamente diferenciar entre soft libre y privativo Diferencias entre Hard y Soft Cómo protegerlas externamente e internamente Como enviar un archivo adjunto (aunque a ustedes les parezca extraño llegan a la secundaria sin saberlo)
Extensiones de archivos (como me doy cuenta que archivo es) Uso responsable , etc, etc Cómo y porqué se escanea un pendrive Me viene a la mente unas poquitas imagine la lista ¿ quien se las va a enseñar? El profe de Lengua, el de Sociales. Dependemos de que ellos sepan cuestiones que quizás para todos ustedes son obvias y de la Buena Voluntad para explicarlas postergando sus contenidos específicos La realidad es que los chicos en gral saben sólo aquellas cosas que tienen que ver con el disfrute y el ocio. Soy consciente que la tecnología avanza día a día y las herramientas evolucionan. pero hoy les estamos dando una Net y necesitamos que no sea solamente una "tele" queremos que puedan sacarle el jugo ¿si ustedes creen que los profes que no se formaron en informática pueden lograrlo entonces no peleo mas por defender esta causa. No queremos que la formación dependa de la "Buena Voluntad" . Eso es buenísimo que exista pero no alcanza. Quizás dentro de 10 años las expectativas sean otras. Hoy es ésta que se nos presenta. Vuelvo a agradecer los comentarios, esto nos retroalimenta Un cálido saludo Marisa E. Conde El día viernes, 18 de octubre de 2013 18:15, Román Gelbort <[email protected]> escribió: El 18/10/13 17:12, Guillermo O. Burastero escribió: >> La cadena de escuelas Waldorf de EEUU, muy afamadas por la calidad de >> la enseñanza que imparten, por ejemplo NO USAN COMPUTADORAS en función >> pedagógica. > >Guillermo. > >El éxito de esas escuelas en cuanto a los rendimientos académicos no >radica (principalmente) en que no usen computadoras... hacé cursos de >10-15 chicos con los maestros y profesores que hoy ya tenemos y vas a >ver como los rendimientos se van para arriba. > >El problema pasa porque una educación así es muy onerosa para los >estados y por eso las descartan. > >Por otro lado, en mi humilde opinión, aprender a pensar en forma >organizada lógicamente (cosa que la programación enseña siempre), no es >igual de importante que la jardinería. > >No todos los ciudadanos cuidan su jardín, pero sí todos los ciudadanos >votan y a todos les venden fruta cuando les dicen que el voto >electrónico sirve para terminar con el fraude electoral. Si todos los >adultos de hoy hubieran tenido una base de informática donde aprendieran >lo que es el hacking, seguramente nadie querría comerse ese sapo. > >Informática bien entendida es fundamental... tanto como construcción de >la ciudadanía. > >-- >----------------------------------------------------------------------------------- >|Prof. Román H. Gelbort >----------------------------------------------------------------------------------- >|Escuela Cooperativa | http://www.fameghino.com.ar > >----------------------------------------------------------------------------------- > >_______________________________________________ >Gleducar - http://www.gleducar.org.ar >Para enviar mensajes: [email protected] >Desuscripción: escribir un correo a [email protected] >Información de la lista: >http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar >Para ver los mensajes anteriores: >http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar > > _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
