[Logica-l] A,lógica /n|d/+as aulas de matemática

Muito bom Itala, só que o nome da professora é Auzenda Fratini com "u", para registró histórico. Abs, W. Em sex., 19 de jan. de 2024 07:11, escreveu: > logica-l@dimap.ufrn.br > > Grup

Re: [Logica-l] a lógica /n|d/+as aulas de matemática

Valéria e Walter: A Prof. Alzenda Frattini, também minha professora de Matemática no "Culto à Ciência", faleceu recentemente, com quase 100 anos. Fiz uma visita a ela, em Brasília, onde ela estava vivendo. Pessoa interessantíssima, lúcida e fazendo cursos até o final de sua vida. O irmão mais n

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Muito obrigada, Walter! abs Valeria On Tue, Jan 16, 2024 at 10:37 AM Walter Carnielli wrote: > Ola Valeria, > > Tenho muita satisfação em falar sobre meus professores do Colégio Culto à > Ciência de Campinas, realmente uma das melhores partes da minha educação. > > A professora Ausenda Fratini

Re: [Logica-l] a lógica /n|d/+as aulas de matemática

Ola Valeria, Tenho muita satisfação em falar sobre meus professores do Colégio Culto à Ciência de Campinas, realmente uma das melhores partes da minha educação. A professora Ausenda Fratini e seu irmão Amaury Fratini eram dois professores de matemática tradicionais do colégio Culto à Ciência, qu

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Alo Walter, Eu fiquei bem interessada nessa parte da sua resposta ao Joao Marcos: >A Professora Ausenda Fratini, uma espécie de Emmy Noether nacional (até bem parecida), adorava mostrar demonstrações simples em geometria, à la Euclides. O que mais vc sabe dizer sobre a professora Ausenda Fratin

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Oi Joao, Salve, estava devendo falar alguma coisa aqui. Olha, a experiência aqui na UFBA (e eu me lembro que mesmo antes disso cheguei a fazer coisas do tipo quando dava aula pra faculdades particulares, coisa de 25 anos atrás, afffe como o tempo passa hehe), É a seguinte: Temos no primeiro s

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Oi João: Vou tentar esclarecer melhor. Acho que esse esforço por parte dos professores tinha a ver com o movimento da chamada "Matemática Moderna", que era basicamente o apoio de tudo na teoria elementar de conjuntos. Vou tentar esclarecer o que se fazia, na direção do que você apontou como (1).

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O apêndice do livro UM CURSO DE ÁLGEBRA - ABRAMO HEFEZ faz um apanhado de noções de lógica e ele trata basicamente de tabelas verdades. Este livro é o padrão na UFES para o ensino de álgebra básica (anéis, domínios, corpos, ideais, conjuntos e funções, relações de equivalência e congruência).Inclus

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Muito obrigado pela resposta, Walter! Do que você nos conta sou levado a concluir que o uso relaxado da Lógica para justificar certas passagens argumentativas é mais ou menos _tradicional_ entre os professores de matemática brasileiros, e há bastante tempo. Talvez o ponto (1) que você levantou aj

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> Desculpa, mas parei no (A). > Teria algum exemplo concreto de (A)? > Não acompanho estes livros nem estes canais no YouTube (apesar de eu ter um > canal no YouTube, bem pequeno, por sinal, não costumo ver vídeos no YouTube). Agradeço pela pergunta, Adolfo. Em conversas com o tal colega, ele me

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Olá João e. outra(o)s interessados: Dou aqui minha contribuição sobre a questão. Estudei matemática de forma profissional na Unicamp por 7 anos, bacharelado, mestrado e doutorado,e depois pós-doutorado na Universidade de Califórnia e em Münster, na Alemanha. Nunca. ninguém usou coisas elem

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> Obrigado pela reação, Alfredo! Corrigindo (mais uma vez): ADOLFO! []s, JM -- http://sequiturquodlibet.googlepages.com/ -- LOGICA-L Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de Lógica --- Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo "LOGICA-L" dos

Re: [Logica-l] a lógica /n|d/+as aulas de matemática

> Desculpa, mas parei no (A). > Teria algum exemplo concreto de (A)? > Não acompanho estes livros nem estes canais no YouTube (apesar de eu ter um > canal no YouTube, bem pequeno, por sinal, não costumo ver vídeos no YouTube). Obrigado pela reação, Alfredo! Não tenho exemplos concretos a listar,

Re: [Logica-l] a lógica /n|d/+as aulas de matemática

Desculpa, mas parei no (A). Teria algum exemplo concreto de (A)? Não acompanho estes livros nem estes canais no YouTube (apesar de eu ter um canal no YouTube, bem pequeno, por sinal, não costumo ver vídeos no YouTube). On Tue, Dec 26, 2023, 12:46 PM Joao Marcos wrote: > PessoALL: > > Uma convers

[Logica-l] a lógica /n|d/+as aulas de matemática

PessoALL: Uma conversa com um colega estes dias me motivou a escrever a presente mensagem, que tem tanto um componente sociológico quanto um componente mais propriamente lógico (bem como um interesse de fundo pedagógico). %%% (A) Segundo meu colega, é bem comum nas aulas, nos vídeos e nos livro