El 01/11/13 09:50, Colombo Viña, Leandro E. escribió:
> Pregunto porque me daba la impresión de que es un temario muy extenso para
> verlo en profundidad. Por eso quería saber con qué nivel de detalle abordan
> los temas.
Estás totalmente en lo cierto!

Aprender a usar LaTeX profundamente (para seguir con el ejemplo) lleva
muchas horas de "entrenamiento", sin embargo, comprender su paradigma de
uso, solo lleva minutos. Entonces nosotros trabajamos en ese espacio de
"aprendizaje" para que luego, cada uno de los chicos pueda hacer por si
mismo el entrenamiento de aquellos temas que sientan que les gustan más.

No es que dejamos la educación en sus manos de manera que aprendan lo
que quieran, sino, más bien, que entendemos que no es necesario saber
profundamente todos los temas. En todo caso es necesario entender en
forma general cada uno y en particular y profundamente los que más les
gusten.

Esa es la escencia de un técnico. Yo mismo soy técnico y soy coordinador
del área informática, sin embargo, no tengo el nivel de especialización
que tiene cada profesor que coordino, solo entiendo la base de cada una
de esas cosas que ellos enseñan. Por ejemplo, coordino laboratorio de
programación, sin embargo no soy programador. Los profesores de esa
materia, sí lo son. Yo solo programo como hobbie y cosas más bien simples.
>
> Por lo que entiendo hacen un trabajo fuerte de investigación, cada grupo
> con un tema y después hacen una puesta en común.

Esta metodología se basa en parte en algo que publiqué hace un año...
http://elproferoman.wordpress.com/2012/08/26/el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-en-la-educacion-tecnica/

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