Román,

En 4to con 144hs reloj anuales dan todos esos temas?

Muy bueno e interesante el temario!

Excelente poder hacer todo con soft libre (salvo por las Google apps, no?)

Abrazo
El 31/10/2013 23:15, "Román Gelbort" <[email protected]> escribió:

> El 31/10/13 17:11, Juan Pablo Herrera escribió:
> > El 31/10/13 16:42, Román Gelbort escribió:
> >> El 31/10/13 16:15, Román Gelbort escribió:
> >>> >Igualmente adjunto el plan de materias del ciclo básico de educación
> >>> >técnica y de la "Tecnicatura en informática Profesional y
> >>> Personal", de
> >>> >la pcia. de Bs.As. Que es donde trabajo.
> >>> >
> >> Perdón... me olvidé que la lista no permitía adjuntos...
> >>
> >> Lo subí a este lugar:
> >> https://archive.org/details/MateriasTecnicoInformaticoBsAs
> >
> > ¡Muchas gracias!
> > En cuanto a los saberes mínimos, por ejemplo "Laboratorio de
> > aplicaciones" ¿que desarrolla?
> >
>
> La verdad que lo que plantea el ministerio es poco menos que vergonzoso.
> En nuestro caso, hemos hecho un plan integral de esa materia a lo largo
> de 3 años (4°, 5° y 6°). De manera que vayan recorriendo distintos
> aspectos de las aplicaciones.
>
> En forma ultra-sintética te cuento:
> 4° - Ofimática (LaTeX-LibreOffice-OpenProj-Sozi-S5-GoogleApps); Edición
> de Audio (Audacity) y Video(Avidemux-OpenShot-PiTiVi); Tratamiento
> digital de imágenes (Gimp); dibujo vectorial(Inkscape); Maquetación
> (Scribus); HTML/CSS (introducción)
>
> 5° - Proceso de migración de aplicaciones; Se ven varias unidades que
> muestran como hacer migraciones de apps en base al modelo
> "Sensibilización-Capacitación-Soporte".
>
> 6° - WebApps - Esto va a hacerse por primera vez el año que viene (no
> tenemos todavía un 6°). La idea es tomar Drupal y usarlo como framework
> de desarrollo.
>
> Esto es solo una de las 4 materias que se desarrollan en los talleres.
> Cada una tiene un enfoque vertical (están pensadas como un solo curso de
> 3 años de duración, cada una).
>
> Toda la carrera de informática está pensada 100% con software libre.
>
> Entiendo que es un enfoque no tradicional de la educación técnica. En
> nuestro caso, podemos hacerlo por ser una escuela de gestión social
> (tenemos la libertad de elegir docentes y temas como una escuela privada
> y la vocación del sin fines de lucro, como la escuela pública). Y aparte
> de tener que demostrar con mucho esfuerzo el beneficio para los chicos
> de este enfoque, también tenemos que remar muchas veces con los que no
> entienden nada... pero tratándose de informática, opinan de todo.
>
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