Insegnare a fare pupazzi col DAS non implichera' necessariamente che i ragazzi diventeranno un giorno degli scultori cosi' come imparare un linguaggio di programmazione non fara' di loro dei programmatori;
tuttavia sono del parere che proprio durante i primi anni di scolarizzazione, elementari e medie inferiori, conoscere e sperimentare anche molto dall'alto materie molto diverse fra loro sia di stimolo per educare a una "creativita'". Il problema secondo me e' che se questo sapere diversificato non conduce a qualcosa di concreto e insegnato da persone competenti, di tutto questo restera' solo un fastidioso ricordo durante una qualsiasi ora di lezione a scuola ... Il giorno 03 gennaio 2011 08:17, Kalos Bonasia <kbona...@gmail.com> ha scritto: > Il 02 gennaio 2011 22:53, Carlos Catucci <carlos.catu...@gmail.com> ha > scritto: > > Non ti picchio. Ma sono ddell'idea che insegnare la dichiarativa (magari > > anche statica) e poi far passare agli oggetti sia un crimine. Tante > persone > > prima di capire la programmazione OO, abituati alla dichiarativa, hanno > > faticato non poco. Il bello del python e' proprio che ti insegna entrambi > i > > modi di programmare in maniera naturale, ma figurati se le scuole > italiane > > possono arivarci. > > già... pensa che mi ero offerto di insegnarlo gratis, il python, a > scuola dai miei figli, ma è stato preferito, nuovamente, un progetto > per fare pupazzi con il DAS (finanziato con denaro pubblico > opportunamente "drenato" dalle maglie della burocrazia regionale > siciliana). > > -- > Calogero Bonasia .:. www.linuxteam.info > "tutti sanno fare il backup (forse), pochi sanno garantirti anche il > restore" > _______________________________________________ > Python mailing list > Python@lists.python.it > http://lists.python.it/mailman/listinfo/python >
_______________________________________________ Python mailing list Python@lists.python.it http://lists.python.it/mailman/listinfo/python
