2011/1/2 Carlos Catucci <carlos.catu...@gmail.com> > > Io sono di quelli convinti che far partire uno studente dalla >> programmazione a oggetti (o funzionale o comunque di livello troppo alto) >> sia sbagliato >> (oh mo non massacratemi che e' passato da poco natale e ancora dovete >> essere buoni). >> > > Non ti picchio. Ma sono ddell'idea che insegnare la dichiarativa (magari > anche statica) e poi far passare agli oggetti sia un crimine. Tante persone > prima di capire la programmazione OO, abituati alla dichiarativa, hanno > faticato non poco. Il bello del python e' proprio che ti insegna entrambi i > modi di programmare in maniera naturale, ma figurati se le scuole italiane > possono arivarci. >
Per fortuna c'è chi ogni tanto ci arriva invece: http://www.pycon.it/conference/talks/python-nel-primo-biennio-della-scuola-superiore Ciao. Marco. -- http://thinkcode.tv/gratis - Capire in 15 minuti cosa può fare Python http://stacktrace.it - Aperiodico di resistenza informatica http://python.thinkcode.tv - Videocorso di Python http://beri.it - Blog di una testina di vitello
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