Parabéns pela iniciativa, que é importante. Abraço Rodrigo
2012/6/5 Francisco Antonio Doria <[email protected]> > Decio e Rodrigo, obrigado. > > É meio louco, mas, se não fosse, n˜åo topava a parada... > > Rodrigo, vou seguir tua sugestão; tb gosto do Rudin. Mas vou ensinar a > turminha a ler livros de matemática. Acho que seria o melhor caminho. > > Vou postando aqui os resultados; de novo, grato pelas dicas. > > 2012/6/5 Décio Krause <[email protected]> > > > Doria > > Sua ideia foi excelente, talvez eu ache isso porque eu aja assim com > > alguns alunos também (rs). Acho que é por aí. > > Só que no meu caso, tenho que dar aulas reforço sobre coisas que eles > > necessitam e não sabem, às vezes bem básicas (estou na filosofia) como > > derivadas e integrais. > > D > > * > > * > > *------------------------------------------------------* > > *Décio Krause* > > *Departamento de Filosofia* > > *Universidade Federal de Santa Catarina* > > *88040-900 Florianópolis - SC - Brasil* > > *http://www.cfh.ufsc.br/~dkrause* > > *------------------------------------------------------* > > "We cannot define anything precisely! If we attempt to, we get into that > > paralysis of thought that comes to philosophers, who sit opposite each > > other, one saying to the other, 'You don't know what you are talking > > about!' The second one says 'What do you mean by know? What do you mean > by > > talking? What do you mean by you?', and so on." (Richard Feynman) > > > > > > Em 05/06/2012, às 04:40, Francisco Antonio Doria <[email protected]> > > escreveu: > > > > Há umas semanas o Samuel Jurkiewicz, coordenador do programa de > engenharia > > de produção, me pediu que orientasse, coordenasse, o que quer que seja, > um > > grupo de alunos de graduação, todos na faixa dos vinte anos e todos > > estudantes de engenharia de produção, que - palavras deles - ``queriam > > estudar matemática.'' > > > > Resolvi primeiro botar pilha neles: ontem Greg Chaitin e Andrey Bovykin > > fizeram pequenas palestras para eles (com agradecimentos a Greg e a > > Andrey). E tenho agido da seguinte forma: a cada um dou um problema, > nível > > tese de mestrado, isto é, problema cuja solução conheço e que sei como > > atingir, mas problema que pode virar paper. E vou acompanhar o estudo > deles > > guiado pelo problema. > > > > Alguem tem sugestão a respeito? > > > > -- > > fad > > > > ahhata alati, awienta Wilushati > > _______________________________________________ > > Logica-l mailing list > > [email protected] > > http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l > > > > > > > -- > fad > > ahhata alati, awienta Wilushati > _______________________________________________ > Logica-l mailing list > [email protected] > http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l > _______________________________________________ Logica-l mailing list [email protected] http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l
