Este contrapunto deberiamos subirlo al Gleduwiki. (Mis respuestas abajo son una alternativa a la tercera opinion (pro SL), no contra ella)
>>> 1. Enseñar la libertad (y responsabilidad) en la práctica diaria; >>> >> la libertad no se enseña a través de un software, puede ser enseñada >> desde otros lugares >> > Pero es visible realizarla desde ese punto > Es cierto que la libertad no se ensenia *solamente* a traves del software, pero la filosofia detras del software libre es una herramienta magnifica para enseniar, en la practica, los valores de la libertad, la solidaridad y la colaboracion. >>> 2. Enseñar el código de software como la expresión cultural más >>> fuerte de nuestro tiempo; >>> >> mi intención no es programar, es poder enseñarle las herramientas >> necesarias para poder trabajar >> > Por un lado la desmitificación de que programar es solo > para algunos (ejercicio de la libertad), > por el otro en algunos momentos/modalidades de la > educación, es preciso para formar para el trabajo > Les das las herramientas pero sin explicarles como funcionan. Al no explicarles los fundamentos sobre los cuales se funda buena parte de la sociedad moderna, estas limitando a tus alumnos en sus posibilidades de adaptarse a los cambios futuros, los cuales seguramente seran mas profundos en las aplicaciones que en las tecnologias que las hacen realidad. Por otra parte, la salida laboral de algunos sera, justamente, hacer programas (aunque su profesion no tenga el rotulo de "informatica", por ejemplo, contadores escribiendo macros para planillas de calculo). >>> 3. Evitar la doble moral existente cuando se usa software trucho >>> en la escuela; >>> >> se soluciona pagando las licencias >> > Pero no se está mostrando "la opción", libre, económica > Si, se soluciona pagando. Me podes mostrar las licencias del soft que tenes instalado en el lab? :) Realmente estas dispuesto a pagar las licencias de cada nueva version del sistema operativo y las aplicaciones que usan en el lab? Una por cada maquina? Tanta plata tienen? >>> 4. y no caer en el dilema moral de beneficiar a nuestros alumnos >>> compartiendo el software vs. evitar el delito de robar software >>> al incumplir la licencia. >>> >> para eso en este momento les estamos dando máquinas >> con todo instalado y con su respectiva licencia >> > Pero como se señaló, si se las damos con contenidos > libres van a replicar en otros lugares el comportamiento > honesto, para cuando tengan que hacer instalaciones > Con software libre no solo los alumnos tienen su software, sino que lo pueden compartir con sus familiares y amigos. Lo pueden instalar en cualquier compu y realizar alli sus trabajos para la escuela. >>> *¿Por qué usar software privativo en la educación?* >>> >> porque s con lo que se van ha encontrar cuando se >> incorporen al mundo del trabajo. >> > NO en todos los lugares se usa soft privativo > Ni vos ni yo sabemos con que se van a encontrar cuando se incorporen al mundo del trabajo. Las versiones que usan hoy (tanto de SL como de SP) estaran obsoletas cuando ellos trabajen y durante los anios que ellos trabajen los cambios seran constantes. Mejor enseniarles los fundamentos de la usabilidad del software (cosa que se puede hacer con cualquiera de los dos tipos de software, pero el libre tiene las ventajas arriba mencionadas). Mientras escribo, veo que Roman mando un email sobre el tema. Corto aca y veo que tiene para decir. Insisto con que hay que subir esto al wiki. Ricardo Medel _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
