Certes, et on a pu le démontrer pour le bruit, la lumière, la pression,
les chocs/vibrations, etc... Mais pour les ondes, pour le moment les
études faites avec les "hypersensibles" ne donnent pas mieux que le hasard.
Et quand ils vont se planquer en zone blanches et disent "ah là, ça va
mieux
Stéphane, on m’a déjà corrigé il y a plusieurs heures.
L'art de la pédagogie est dans la répétition ;>>>
T’as un retard de mail dans ton île ? T’es en UUCP ? :)
Attends... je regarde...
Non, pas RFC-976... plutôt RFC-1149 ;)
En plus ça se mange.
--
Stéphane Rivière
Ile d'Oléron - Fra
C’est pas des exceptions particulières.
Toutes les longueurs d’ondes sont plus ou mons arrêtées par certains matériaux,
en fonction de l’organisation de leurs atomes, de leur densité, etc etc…
Je vous conseille en lecture de weekend un détecteur Agilent, capable de
déterminer les matières dans d
Autant je veux bien admettre que j’ai omis ces 2 exceptions là (qui sont en
fait je pense le même: réseau cristallin de l’eau et du verre dont les atomes
ne sont pas excités par les photons, mais si j’ai faux, je serai curieux de
corriger), mais Stéphane, on m’a déjà corrigé il y a plusieurs heu
Le 26/09/2024 à 14:30, David Ponzone a écrit :
Rappel: les longueurs d’onde de la lumière ne traversent pas la matière (rappel
cours d’électromagnétisme début de supérieur) :)
Regarde le paysage à travers ta fenêtre ou pose la loupiote de ton
smartphone sur ton doigt ;)
--
Stéphane Rivière
Le Thu, Sep 26, 2024 at 12:24:36PM +0200, David Ponzone
[david.ponz...@gmail.com] a écrit:
> Je crois qu???il a été à plusieurs reprises établis que ceci n???était
> pas significatif du tout.
> Ces émissions radio sont d???une puissance infime.
L'énergie transportée par la plupart des ondes qui n
t dans un foyer en
> appartement, maison ou à l'école ?
> Quel impact sur la santé et le développement mental de notre jeunesse ?
>
>
> Cordialement,
> Axel
>
> -Message d'origine-
> De : frnog-requ...@frnog.org De la part de Jeremie
> Envoy
dans un foyer en
appartement, maison ou à l'école ?
Quel impact sur la santé et le développement mental de notre jeunesse ?
Cordialement,
Axel
-Message d'origine-
De : frnog-requ...@frnog.org De la part de Jeremie
Envoyé : vendredi 20 septembre 2024 21:19
À : l...@netc.fr; frno
Le 26/09/2024 à 14:30, David Ponzone a écrit :
Rappel: les longueurs d’onde de la lumière ne traversent pas la matière (rappel
cours d’électromagnétisme début de supérieur) :)
C’est con, ça aurait été pratique pour les télécommandes à infrarouge.
Ah ?
Mais du coup, le verre, si c'est pas d
Oui j’aurais dû préciser lumière visible, le problème commence avec les UVA.
David
> Le 26 sept. 2024 à 14:55, Erwan David a écrit :
>
> Le 26/09/2024 à 14:30, David Ponzone a écrit :
>> Rappel: les longueurs d’onde de la lumière ne traversent pas la matière
>> (rappel cours d’électromagnétism
quelques décennies, pour être
devenue reine du foyer.
"c'était mieux avant", disaient-ils :-)
From: Toussaint OTTAVI
To: frnog@frnog.org
Subject: Re: [FRnOG] [MISC] Apprentissage de l'informatique à l'école
Date: 09/26/2024 13:33:07 Europe/Paris
Le 26/09/2024 à 12:33, X
Le 26/09/2024 à 14:30, David Ponzone a écrit :
Rappel: les longueurs d’onde de la lumière ne traversent pas la matière (rappel
cours d’électromagnétisme début de supérieur) :)
C’est con, ça aurait été pratique pour les télécommandes à infrarouge.
Elles sont donc moins problématiques que les Gam
Rappel: les longueurs d’onde de la lumière ne traversent pas la matière (rappel
cours d’électromagnétisme début de supérieur) :)
C’est con, ça aurait été pratique pour les télécommandes à infrarouge.
Elles sont donc moins problématiques que les Gamma par exemple, mais
normalement, ya pas de Gamm
On Thu, Sep 26, 2024 at 12:33:05PM CEST, Xavier Beaudouin via frnog
said:
> Hello,
>
> > Ce sujet m'interpelle et me questionne sur la population électromagnétique
> > que
> > nos enfants subissent avec la multitude des écrans et objets connectés dans
> > un
> > foyer...
> > Combien de signaux
Le 26/09/2024 à 12:33, Xavier Beaudouin via frnog a écrit :
Je pense que l'impact sur la santé mentale de nos enfants est plus un
problématique de ce qu'il voient sans la supervision des parents sur YT
ou autre que le bain électromagnétique dans lequel ils évoluent.
On n'est pas encore Vendre
Hello,
> Ce sujet m'interpelle et me questionne sur la population électromagnétique que
> nos enfants subissent avec la multitude des écrans et objets connectés dans un
> foyer...
> Combien de signaux bluetooth et wifi subit par un enfant dans un foyer en
> appartement, maison ou à l'école ?
> Que
Cordialement,
> Axel
>
> -Message d'origine-
> De : frnog-requ...@frnog.org De la part de Jeremie
> Envoyé : vendredi 20 septembre 2024 21:19
> À : l...@netc.fr; frnog-m...@frnog.org
> Objet : Re: [FRnOG] [MISC] Apprentissage de l'informatique à l'
ole ?
Quel impact sur la santé et le développement mental de notre jeunesse ?
Cordialement,
Axel
-Message d'origine-
De : frnog-requ...@frnog.org De la part de Jeremie
Envoyé : vendredi 20 septembre 2024 21:19
À : l...@netc.fr; frnog-m...@frnog.org
Objet : Re: [FRnOG] [MISC] A
Bonjour,
"Attention, il y a un certain régiment de pro-gafam (sous l'oeil
bienveillant des indifférent) qui vous qualifiera de complotiste, ou de
"vous ne contractez pas?" si vous parler d'hygière numérique (pas qu'en
termes d'habitudes d'utilisation/temps passé, mais de sélectivité de
fourn
emps aujourd'hui révolu?
From: Pierre Colombier via frnog
To: frnog@frnog.org
Subject: Re: [FRnOG] [MISC] Apprentissage de l'informatique à l'école
Date: 09/17/2024 14:44:20 Europe/Paris
Alors, je ne parlais pas du tout de programmation ou d’ingénierie, mais
simplement de l
Alors, je ne parlais pas du tout de programmation ou d’ingénierie, mais
simplement de l'usage général de l'outil informatique, des risques
associés et des règles de... disons "d'hygiène" à respecter.
On pourrait se poser la question de savoir si c'est une bonne chose ou
pas que la société évol
Bonjour,
Oui primaire.
Cordialement,
Le 17/09/2024 à 00:41, Christophe De Natale a écrit :
Le 17/09/2024 à 04:44, Jeremie a écrit :
Bonjour la liste,
Je sors un peu des sujets compliqués et je cherches juste un retour
de "comment ça se passe" pour vos enfants à l'école, au niveau
format
( re ) bonjour ,
David ,
j'avoue ne pas avoir la connaissance sur les autres pays . mais on peut
reconnaitre que dans de nombreux etats encore , malgre des reels travaux
(
https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mes-connaissances-educatives/les-enfants-et-les-ecrans-9782725643816.
Bonjour,
From: Pierre Colombier via frnog
> Je pense que l'utilisation de l'outil informatique devrait être un
> enseignement à part entière au même titre que le français, les
> math ou les SVT. Et donc, avec un CAPES associé à la discipline.
Pour information, il y a un CAPES informatique qui a
aire avec un prof'
particulier, c'est devenu tendance pour les maths/sciences dans beaucoup de
familles.
From: Pierre Colombier via frnog
To: frnog@frnog.org
Subject: Re: [FRnOG] [MISC] Apprentissage de l'informatique à l'école
Date: 09/17/2024 10:45:58 Europe/Paris
D&#
Bonjour,
tiens, c'est un très beau cadeau de Noël avant l'heure (j'allais dire
"anniversaire" mais bon..) qui m'est mis sur le pas de la porte ce matin :)
>Je sors un peu des sujets compliqués et je cherches juste un retour de
"comment ça se passe" pour vos enfants à l'école, au niveau
Je pose la question vraiment naïvement:
Y a-t-il un pays qui a compris les enjeux socio-économiques (à court terme) du
numérique a pour cela décidé de mettre en place une filière spécifique dès le
lycée ?
Et doit-on modifier le programme scolaire pour des spécialités qui ne sont pas
nécessairem
Le 17/09/24 11:49, Nicolas Goralski via frnog a écrit :
L’éducation nationale et le gouvernement faillissent à leur obligation de
formation de la future génération, heureusement il sort de ca dans 3 ans pour
un apprentissage.
Apprentissage : l'arnaque à 25 milliards d'euros de Macron :
https
Il y a encore 5-6 ans la prof de techno du collège de ma fille l’a sanctionné
dans son devoir car elle avait écrit écran au lieu de moniteur.
Car les cours sous publisher (sic) indiquaient moniteur ca donne une idée du
niveau.
Et je ne parle même pas de ce qui était présenté sur le dit document
executive summary :
"la vie de ma mere , ca existe"
my text : "Ce n’est qu’en mettant en place une politique publique
répondant à ces deux points qu’on donnera une chance à la spécialité́
NSI d’être autre chose qu’une spécialité́ abandonnée plus que jamais en
terminale et par les filles, et a
Il y a un CAPES NSI depuis 2019.
On Tue, Sep 17, 2024, 10:46 AM Pierre Colombier via frnog
wrote:
> D'après mon expérience, pour ceux dont l'informatique n'est pas un
> métier mais un simple outil de travail, la sécurité n'est jamais une
> priorité tant qu'il n'y a pas de catastrophe. On en parl
D'après mon expérience, pour ceux dont l'informatique n'est pas un
métier mais un simple outil de travail, la sécurité n'est jamais une
priorité tant qu'il n'y a pas de catastrophe. On en parle, mais en
pratique, la facilité d'utilisation passe toujours avant.
Et quand le désastre arrive, cert
Bonjour ,
il me semble que c'est un sujet qui date et en prenant "En 1967, le
Général de Gaulle, sous l’impulsion du Premier ministre Michel Debré,
lance un plan national, le Plan Calcul, destiné à développer en France
l’informatique et son industrie en vue notamment d’assurer
l’indépendance
Bonjour
il y a une dizaine d'années, la directrice de l'école primaire du
village s'était équipée avec un poste Ubuntu. La mairie m'a ensuite
demandé d'équipé 2 salles: pour les petits j'ai équipé avec des PI
Edubuntu, l'autre avec des portables HP et Dell également sur Edubuntu
ainsi qu'un
Le 17/09/2024 à 04:44, Jeremie a écrit :
Bonjour la liste,
Je sors un peu des sujets compliqués et je cherches juste un retour de
"comment ça se passe" pour vos enfants à l'école, au niveau formation
numérique.
Bonjour,
Peux-tu préciser stp, car cela à toute son importance dans le sujet, il
L'année dernière quand j'étais en 3eme (je suis an 2nd et je fais du bgp)
en cours de technologie on apprenait la définition d'un ot (objet
technique) et par chance le prof avait parler du protocole https il a dit
"le protocel https permet a 2 ordinateurde communiquer pour que
l'utilisateur puissen
Le pourquoi c’est pas national, c’est parce que ce sont les
collectivités qui paient, donc au mieux c’est effectivement au niveau
régional, mais plus souvent par académie. Du coup c’est très variable,
certaines font des choses très bien, d’autres… Une bascule au national
serait peut-être ration
En fait, dans un monde idéal, le petit bonhomme devrait se connecter sur Paris
Classe Numérique ou équivalent régional (déjà: pourquoi cela n’est pas
national…). Sur ce portail, il devrait avoir accès à plein de ressources, ses
notes, bulletins, devoirs (pour éviter de filer du pognon à Pronotes
38 matches
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