Topei com este livro na biblioteca: Calculo sem epsilons nem deltas / Jacob Zimbarg Sobrinho
Vi que o autor foi pupilo do Edison Farah. O que acham os professores da lista (e os interessados em educacao) da proposta do livro? Nao seria adequado para alunos de primeiro ano? Muitos tomam o odio pelo calculo por causa dos epsilons e deltas, talvez porque de alguma forma, o ensino do calculo com tal rigor esconde a beleza de ideias concebidas na criacao do mesmo para satisfazer a escola axiomatica do seculo 19.
Nao seria mais logico, frente ao numero de reprovacoes e desistencias, primeiro cativar/emocionar o aluno com a beleza das ideias do calculo e DEPOIS mostrar os problemas que surgiram e de forma natural introduzir conceitos mais rigorosos? Afinal, o que o homem demorou para fazer desde a criacao do calculo at� o seculo 19, um aluno do primeiro ano de graduacao que acabou de aprender "PA e PG" j� precisa sair aprendendo isso como se as fundamentais ideias do calculo nao pudessem ser ensinada de modo "puro" sem ser permeada com toques _entediantes_ de rigor?
-- Niski - http://www.linux.ime.usp.br/~niski
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