E', mas tenho dificuldade com matemática. 2010/1/21 Josué Souza Tourinho Junior <josue.touri...@gmail.com>
> Essa é uma boa saída, testar pelos seus próprios conhecimentos. Mas se > há muita dificuldade com a linguagem matemática, existem autores que > explicam os principais conceitos de uma maneira mais simples. Daí é só > fazer o link com os conceitos contidos em artigos e publicações de > área - que muitas vezes, também, utilizam expressões de área. É > trabalhoso, mas vale a pena. Aos poucos você vai se familiarizando e a > dificuldade fica menor. Falo isso porque matemática é uma ferramenta > importantíssima que as pessoas precisam ter acesso. > > 2010/1/21 Francisco Antonio Doria <famado...@gmail.com>: > > Tenho muita dificuldade em ler textos de matemática. Em geral leio três, > > quatro vezes antes de começar a entender a coisa. Se a questão é numa > área > > com a qual seja familiar, prefiro então tentar eu mesmo refazer por mim o > > resultado. Leva mais tempo, mas aí entendo a coisa. > > > > 2010/1/21 Josué Souza Tourinho Junior <josue.touri...@gmail.com> > >> > >> Mas sem ela é muito mais difícil. Como descrever a ação dos meu > >> eletrodos de trabalho montados a partir de resinas esteriosseletiva. > >> Seria difícil explicar a seletividade se não fosse a matemática. E os > >> tratamentos de dados? Impossível seria. > >> > >> 2010/1/21 Francisco Antonio Doria <famado...@gmail.com>: > >> > Não. Matemática ***é*** difícil. > >> > > >> > 2010/1/21 Adolfo Neto <ado...@utfpr.edu.br> > >> >> > >> >> "Por que a maioria das pessoas acha a matemática tão difícil? > >> >> > >> >> A matemática está na nossas vida mais do que imaginamos. > >> >> > >> >> Mario Livio, diretor do telescópio Hubble, acredita que o sistema > >> >> educacional deixa as pessoas com medo, e isso cria bloqueios na hora > de > >> >> aprender matemática." > >> >> > >> >> http://bit.ly/4UAfGh > >> >> > >> >> No início e principalmente no final aborda-se a lógica na linguagem > >> >> usando > >> >> exemplo do filme Shrek Terceiro > >> >> ========================================== > >> >> Adolfo Neto > >> >> Departamento Acadêmico de Informática > >> >> Universidade Tecnológica Federal do Paraná > >> >> Fone: (41) 3310-4644 / Fax: (41) 3310-4646 > >> >> Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo > >> >> Blog: http://professoradolfo.blogspot.com > >> >> Twitter: http://twitter.com/adolfont > >> >> ========================================== > >> >> > >> >> > >> >> _______________________________________________ > >> >> Logica-l mailing list > >> >> Logica-l@dimap.ufrn.br > >> >> http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l > >> >> > >> > > >> > > >> > _______________________________________________ > >> > Logica-l mailing list > >> > Logica-l@dimap.ufrn.br > >> > http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l > >> > > >> > > >> > >> > >> > >> -- > >> O que me tranqüiliza é que tudo o que existe, existe com uma precisão > >> absoluta. O que for do tamanho de uma cabeça de alfinete não > >> transborda nem uma fração de milímetro além do tamanho de uma cabeça > >> de alfinete. Tudo o que existe é de uma grande exatidão. Pena é que a > >> maior parte do que existe com essa exatidão nos é tecnicamente > >> invisível. O bom é que a verdade chega a nós como um sentido secreto > >> das coisas. Nós terminamos adivinhando, confusos, a perfeição. God > >> bless you!!! Josué. Viste também: http://keepoutbox.blogspot.com > > > > > > > > -- > O que me tranqüiliza é que tudo o que existe, existe com uma precisão > absoluta. O que for do tamanho de uma cabeça de alfinete não > transborda nem uma fração de milímetro além do tamanho de uma cabeça > de alfinete. Tudo o que existe é de uma grande exatidão. Pena é que a > maior parte do que existe com essa exatidão nos é tecnicamente > invisível. O bom é que a verdade chega a nós como um sentido secreto > das coisas. Nós terminamos adivinhando, confusos, a perfeição. God > bless you!!! Josué. Viste também: http://keepoutbox.blogspot.com >
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