Bonjour,
Claire Mathieu donne l'exemple de l'apprentissage de la lecture par la
méthode syllabique
(https://linuxfr.org/news/claire-mathieu-et-les-algorithmes). Pour ça,
tu peux utiliser les styles de caractères par exemple. Tu pourrais
aussi, pendant que j'y pense, peut-être utiliser des bouts de textes
simples mis dans des cadres et les positionner et les mettre en forme
automatiquement grâce aux styles. En gros tu pourrais demander aux
enfants par exemple de raconter ce qu'iels font dans une journée.Tu mets
chaque item dans un cadre et ensuite tu les ranges grâce aux styles, ça
risque de faire de l'effet sur les enseignants et les enseignantes.
Le tutoriel :
https://dutailly.net/des-cadres-et-des-zones-de-texte-dans-writer
Un modèle :
https://dutailly.net/des-cadres-et-des-zones-de-texte-dans-writer
Si tu penses utiliser le modèle : virer d'abord les cadres existants et
ensuite tu dessineras les tiens. Note que tu peux faire pareil avec des
images.
Sinon, peut-être que ce modèle de classeur qui transforme les lettres en
couleurs pourrait servir. On rentre des lettres dans les cellules, ça
leur donne la couleur de la lettre et, dans une deuxième feuille, ça
fait tous les calculs qu'on veut. Mais en plus on a un beau dessin. Un
motif de type Space invader (ces petites mosaïques de rue) serait idéal
pour ça.
En fait : 1/ on dessine le motif sur la feuille de calcul (ce qui est
assez "magique" en fait). 2/ on va voir combien de carrés de chaque
couleur on a besoin. 3/ on reproduit la mosaïque (papier, colle, carton
ou tes fameux jetons de couleur qui pourront resservir).
https://www.aiguilles-magiques.com/Des-lettres-en-couleurs-et-en-nombres
Je sais pas si ça peut aider (je doute que mes calculateurs de tricot
puissent servir 🙂).
Le 22/05/2025 à 17:06, Dominique a écrit :
Bonjour,
Je vais animer 3 jours d'ateliers lors des JdS 2025 avec, comme thème,
l'introduction à une pensée algorithmique. Plus simplement, comment, pour
arriver à un résultat complexe (avoir un gâteau sur la table par exemple),
établir la liste des tâches élémentaires préalables.
Je vais avoir des collégiens le 1er jour et des familles le 3e. J'ai de la
matière pour ces deux populations. En revanche, je suis un peu plus en panne
avec les primaires le 2e jour. Autant pour les autres je pourrai montrer des
scripts en Python, autant, pour les petits, ça ne les intéressera
vraisemblablement pas.
Je pense acheter des jetons de loto, les distribuer aux enfants et leur dire de
se classer par ordre croissant des numéros. Je peux aussi acheter des jetons de
couleurs, les distribuer aléatoirement et leur demander de les classer dans
l'ordre des couleurs de l'arc-en-ciel. Dans les deux cas, je ne nommerai pas de
« chef » et je pense que ça va rapidement virer à l'impossibilité de remplir
les « missions » sans ordres préalables (le but poursuivi...) Je pense aussi à
une recette pour faire un gâteau, détailler le chemin pour aller à l'école...
Est-ce que vous auriez d'autres idées d'exercices similaires qui s'appuieraient
sur LIBO ? J'aimerais profiter de l'occasion pour mettre en valeur notre suite
préférée devant les enseignants qui accompagneront les enfants les deux
premiers jours.
En vous remerciant par avance,
--
Dominique Prieur
06 08 48 99 18
Esto quod es
--
Ysabeau
« Tak ne veut pas quʼon pense à lui, il veut quʼon pense », Terry
Pratchett, Déraillé.
--
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