On dirait que "ddlll" vient de l'explication d'un prof qui a dit qu'on
devait utiliser le format "ddlll" pour le code postal et ça a été appliqué
"à la lettre" par un élève "consciencieux" qui n'a pas réellement compris
la directive donnée.
Quant à "Aszerr", ça ressemble un peu à n'importe quoi, une erreur de
saisie pas corrigée et oubliée ensuite, validée telle quelle, ou l'élève
n'a pas su quoi mettre et a saisi n'importe quoi juste parce qu'on lui a
dit qu'il "fallait "renseigner ce champ.
Les profs ne sont pas tous bien formés pour connaitre nos directives. Mais
comme les classes sont fermées, c'est sans doute un élève qui télétravaille
chez lui en suivant un cours en ligne avec peu ou pas d'encadrement (et les
parents à côté ne sont pas là pour mieux les guider. En ce temps de
confinement, les cours en ligne devraient axer non pas sur une marche à
suivre à la lettre, mais indiquer plutôt les guides de contributeur qu'on a
développé collectivement, et inciter ces élèves en télétravail à s'inscrire
directement sur nos groupes de coopération (avec leur propre compte) et
ensuite s'essayer à quelques tâches simples mentionnées dans les cours en
ligne. On devrait indiquer aux concepteurs des cours en ligne qu'il n'y a
pas que les profs en ligne pour aider, que la communauté OSM est aussi là
pour aider et expliquer.

Que le télétravail fourni et réalisé dans OSM (qui n'est évalué par aucun
prof) n'est pas sans surveillance et sans condition: les "profs" c'est nous
tous ici, à défaut de ceux de l'éducation nationale et de l'aide des
parents qui ne savent pas expliquer et guider (pourtant je pense que pour
le télétravail, l'éducation nationale devrait proposer des cours destinés
aux parents qui veulent guider leurs enfants).

Les écoles rouvrent peut-être le 11 mai, mais partiellement, et pas tour
tous les élèves en même temps: le télétravail va continuer encore après
(avec l'école ouverte un jour sur deux pour les élèves ou seulement une
demi-journée par élève, en les divisant en deux groupes séparés), mais
encore certaines écoles resteront localement fermées (quand les maires,
chefs d'établissement et enseignants ne veulent pas prendre en charge le
risque sanitaire et la responsabilité légale que ça implique).

Ca me fait penser que : "ça reste ouvert" devra mentionner les écoles
ouvertes au moins partiellement à partir du 11 mai et signaler celles qui
restent fermées.

Mais là je suppose que les parents seront les premiers au courant, il
savent déjà dans quelle école sont inscrits leurs enfants et n'ont pas le
choix pour les mettre ailleurs. À moins qu'existent à partir du 11 mai des
solutions alternatives à ces établissements, comme des ateliers organisés à
l'extérieur ou dans des assos pour des petits groupes d'élèves à proximité
des médiathèques municipales, si la météo le permet, ou des activités
sportives, mais il reste le problème de l'accès aux toilettes et celui du
lavage des mains: hors de l'école ou des équipements sportifs municipaux
(où ça peut être encadré pour éviter l'encombrement et nettoyé
convenablement par le personnel de service) ou encore dans des campings et
parcs de loisir (encore fermés aux touristes, mais loués ou prêtés à
l'occasion pour les petits groupes d'élèves), je vois mal faire de telles
activités n'importe où dehors.




Le ven. 24 avr. 2020 à 12:44, Yves P. <yves.prat...@gmail.com> a écrit :

> > Faut-il dissuader de tagger  addr:city et addr:postcode ?
> Pour moi, oui.
>
> Aszerr et ddlll sont-ils des exemples ?
> Ou est-ce le résultat d'une séance de cartographie au collège ?
>
> __
> Yves
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