2015-03-01 12:29 GMT+01:00 Carpediem <i.carped...@tiscali.it>: > L'ho capito solo dopo aver posto la domanda. In effetti confondevo il > resto della divisione con la sua parte decimale (Sono un deficiente :-[ ). >
Credimi, all'inizio commettevo lo stesso errore. Poi mi e' venuto in mente di provare a usare carta e penna. E ho notato facendo una serie di divisioni 10 / [2,3,4,5,6,7,8,9,10] che le parti residue erano identiche ai valori dell'operatore modulo (in qualsiasi linguaggio). Un detto cinese dice che un esempio vale 1000 parole. Ha ragione lui (il detto) Carlos -- EZLN ... Para Todos Todo ... Nada para nosotros
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