您好！
我最近读到《刘一秒：影响智慧》笔记，里面的内容非常有价值，我抽取了部分的精彩部分与您分享！（附件是《刘一秒：影响智慧》笔记）
1. 为什么我们都是人，为什么和老师的智慧相差这么大？相差十万八千里？
老板提不出明确的纲领 小老板到底也不明白为了什么？
孙中山推翻了三座大山，该怎样建设一个新国家，不太清楚。
大专——长大的砖头 制度是为了约束员工，限制员工。 保证员工有状态，能让员工有状态——好制度。
我们的定式是什么？
1. 是解决问题难，还是发现问题难？
（发现问题的根本，或根本问题）
大师和一般人的差别
能发现根本问题，就不会犹豫。 大部分人都没发现根本问题
小老板上班就开始处理问题，一个接一个的问题。经常约束别人，很快就被淘汰。 问题永远也处理不完。
一个人多报800块钱，老板知道这是人的问题，人的本性。就不会生气。
看明白就不会生气，看明白了就没有困惑。
选人标准
2. 学习有用的东西，还是学习有道理的东西。
学来了对你有没有用
过去四十年，学的有用的东西多，还是有道理的东西过。
每天想把问题处理完的，就是个体户思维。
胡锦涛：发展是硬道理 问题是处理不完的。 完善制度能用出来吗？
人的三大动力
食（衣食住行）
一个小姑娘的想卖6800元的裙子，比那个想卖680元的裙子的人动力大，卖6800元裙子的小姑娘所在的公司也会发展得快。
20分钟大于20块钱（挤公交和打的的关系）
性（性能 生命力）
性能力不行的人，成就不了大事业。心有余，力不足。
一般人没有能力三个小时不停地考虑一个问题
爱（爱人，爱事）
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