Peço licença para divulgar aqui uma aula introdutória de Lógica em LIBRAS
que tive o prazer de elaborar junto à equipe do projeto IFSP FiloLibras a
convite de meu colega João de Moraes.

Críticas e sugestões são muito bem-vindas! Coloco o João em cópia neste
email, caso queiram entrar em contato diretamente com ele para saber mais
sobre este projeto incrível e desafiador!

https://youtu.be/mlLac2X2zOs

O objetivo do projeto é transpor didaticamente conteúdos de Filosofia para
o Ensino Médio considerando a perspectiva cognitiva do estudante surdo em
suas particularidades. Desta forma, o roteiro é pensado de modo a não ser
uma simples tradução de uma aula, mas sim um conteúdo gesto-visual
específico, considerando o pensamento filosófico em sua toda riqueza e
rigor conceitual. Além disso, o sinalário apresentado no início da aula,
com termos técnicos e outros específicos ao conteúdo (incluindo sinais
criados pelo FiloLibras), também pretende servir de apoio aos intérpretes e
docentes enquanto um material de referência. Vale citar que o sinalário
inicial é explicado de maneira informal, tendo sua definição específica ao
conteúdo explicada formalmente no decorrer da aula.

O maior desafio em preparar o roteiro da aula é tornar acessível à
linguagem gesto-visual e ao pensamento concreto uma área de conhecimento
atrelada intimamente à linguagem escrita e abstrações. Desta forma, o
roteiro precisa ser pensado de forma conjunta ao intérprete e demais
editores das aulas, para que sejam utilizadas as palavras necessárias e
suficientes ao conteúdo pretendido, bem como para que seja possível
ilustrar os exemplos com o máximo de gráficos e imagens, buscando atrelar o
tema à realidade do surdo e suas experiências pessoais. Tudo isso sem
perder o rigor técnico proposto pelo projeto.

Resumidamente, o processo de preparação de uma aula é o seguinte:
1. seleção e elaboração de roteiro;
2. gravação de áudio da aula;
3. elaboração de slides de apoio;
4. criação de sinalário;
5. confecção de vídeo com interpretação de Libras;
6. criação de áudio em português para traduzir a interpretação em Libras e
auxiliar os docentes de Filosofia e estudantes de Libras.

O FiloLibras é realizado pelo Prof. Dr. João Antonio de Moraes (responsável
pelo conteúdo de Filosofia), pelo Prof. Dr. Lucimar Bizio (responsável pela
interpretação em Libras e criação do sinalário) e por um bolsista
(responsável pela edição). A partir do Módulo 2 do projeto algumas aulas
contam com a colaboração de especialistas para seleção e elaboração do
roteiro, que é desenvolvido junto aos professores coordenadores do
FiloLibras.


Rafael R. Testa
Research Associate
CLE-Unicamp (Brazil)
https://rafaeltesta.com/

<http://www.rafaeltesta.com>

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