No hay contradiccion!

Me parece que estas entendiendo mal el segundo concepto:

* Changing policies in all 50 states to categorize C.S. as part of the 
math/science "core" curriculum

Quiere decir que buscan "cambiar las politicas en los 50 estados (de EE.UU.) 
para que Ciencias de la Computación sean categorizadas como parte de la 
curricula básica (obligatoria, núcleo) de matemáticas y ciencias.

Es decir que el objetivo se corresponde con lo que dicen en "about" (ciencias 
de la computacion deberian ser parte de la curricula "basica").

Y, dicho sea de paso, no veo por qué decís que una actividad como esta (darle 
contenidos básicos de programación a los alumnos del primario y primeros años 
del secundario, en una hora) no tiene sentido.

 
Ricardo Medel
----------------



El día miércoles, 13 de noviembre de 2013 3:32, David Narvaez 
<[email protected]> escribió:
 
On Tue, Nov 12, 2013 at 11:20 PM, Daniel Ajoy <[email protected]> wrote:
> Gente de Cordoba va a participar en la "Hour of Code"
>
> http://forums.code.org/post/no-internet-at-school-6610854

Esta idea del Hour of Code está tan falta de sentido que en dos
enlaces se contradice:
----
En http://code.org/about

We believe computer science should be part of the core curriculum in
education, alongside other science, technology, engineering, and
mathematics (STEM) courses, such as biology, physics, chemistry and
algebra.

Our goals include:

[...]
* Changing policies in all 50 states to categorize C.S. as part of the
math/science "core" curriculum
---
En http://csedweek.org/

Ages 6-106
No math needed

David E. Narvaez

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