On Wed 28 Sep 2011 15:32:41 jorge ramirez wrote:
> En mi colegio trabajamos sólo con Software Libre y no cambiaremos por la
> llegada de las Netbooks; luego, la imposición (nefasta, abusiva, errónea)
> de Windows no se traduce en una misma proporción de uso de ese sistema (y,
> por lo tanto, *no es lineal*).
Entiendo. Digamos ¿cuál es el % de colegios del país que ya laburan con
software libre, están
convencidos y resistirán el avance de Windows _actualmente_ ? ¿ 0.1% ?
Ese buen ejemplo que citás habría que expandirlo exponencialmente, para que la
mayor parte resista el
avance del software privativo.
> Cada profe que hace un curso o lee un libro que le da ideas para usar
> software libre, lo hará aprovechando las netbooks malditas, aunque no sea
> el objetivo de la Mano Invisible del Mercado.
>
> Marcos, en concreto ¿vos compartís que no deberían distribuirse las
> netbooks de CI?
No, así dicho no.
> ¿que no habría que entregarlas hasta que no se limpien de
> software privativo?
Ya que es una tarea lógica, sí: es una buena propuesta.
Dado que aceptar la privatización de la educación nunca fue bueno, sino mirá
las experiencias que
hemos tenido y que tendremos...
Es un simple: NO a la privatización de nuestros recursos, de nuestra educación
pública.
Sí a la distribución de software libre
No al engaño de los gobiernos nacionales y provinciales que han aceptado
incluir algo de SL para
dejar tranquila a la comunidad SL y avanzar con un plan privativo que condena a
los estudiantes,
docentes y familias a la utilización de software privativo por MILLONES, de
forma predeterminada,
autoritaria, "mesiánica", privatista, opresiva, compulsiva y electoralista. No
a los gurúes del
software privativo.
Sí a una sociedad más libre, con personas conscientes del VALOR que tiene la
libertad para crear
sociedades más sanas.
Por eso, la resistencia es necesaria, en forma de conciencia, de charlas, de
avance del software
libre, en forma de educación, de bytes que se suman (expandiendo lo libre), de
bytes que se restan
(borrando lo privativo).
Hay múltiples estrategias
algunas son las que cita Castrillo cuando dice de usar SL en Windows, bueno, es
la peor forma pero es
mejor que usar SP en Windows
algo mejor: poner GNU/Linux como predeterminado en el arranque de Grub y usar
sólo GNU/Linux, sin
borrar el windows
algo mejor: quitar los Windows y usar sólo SL en el GNU/linux instalado (algo
que también Castrillo
dice que se intentará hacer), y también facilitar el borrado de SP en el
GNU/linux instalado
esa estrategia tiene varias posibilidades también:
* quitarlos desde el estado, desde donde las envían
* quitarlos desde los estudiantes
y ambas pueden suceder al mismo tiempo, dado que restan enviar aprox 2 millones
y que ya hay aprox 1
millón en malas condiciones
Ni los docentes ni los padres ni los estudiantes deberían permitir que se les
privatice la educación.
--
Marcos Guglielmetti
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