Desde que discutimos en diferentes hilos sobre lo que va pasando en
las escuelas desde la aparición del Plan Conectar Igualdad, además de
algunas agresiones innecesarias, aparecen con cierta frecuencia 2
aspectos que me llaman la atención: por un lado, una cierta
idealización sobre la organización, posibilidades y alcances de
Gleducar, y por otro, cierta necesidad de organizar participación en
el debate de las políticas públicas con respecto a las TIC en la
educación.

Con respecto al primer punto, trataré de resumir lo que yo entiendo
que es Gleducar:

Gleducar somos todos los que participamos de alguno de los proyectos,
los que opinamos, los que compartimos experiencias, contenidos,
noticias, etc. Gleducar cambia con el tiempo(sus objetivos, sus
eventos, sus propuestas), de acuerdo a los intereses y la dedicación
de los miembros más activos de la comunidad en cada momento. Pese a
contar con una forma legal que permite realizar gestiones oficiales
(como gestionar subsidios, cobrar cuotas societarias o recibir
donaciones), las iniciativas y los proyectos que se llevan adelante
hoy rara vez tienen como coordinadores a miembros de la Comisión
Directiva(“La educación prohibida” por ejemplo, o el grupo de
autoformación en moodle, o el sitio “escuelas libres” en los que no
participa como responsable ningún integrante de la Asociación Civil).

Las personas que evalúan dar el apoyo a tal o cual proyecto no siempre
coinciden con puestos formales, pero siempre son aquellos que han
trabajado(y siempre ad honorem) en eventos y proyectos de Gleducar. No
tengo registro de iniciativa que no haya sido apoyada oficialmente por
Gleducar, siendo presentada en esta lista y consensuada por un mínimo
de integrantes de la misma (si propongo algo y más de 10 personas se
“enganchan” a trabajar con el tema, Gleducar apoya con sus escasos
recursos y “presta” su nombre con el único requisito de respetar el
objetivo expresado en el estatuto
http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/Estatuto_de_la_Asociaci%C3%B3n_Civil_Gleducar).

Lamentablemente tenemos, como en la mayoría de los proyectos sociales
sin recursos económicos, escasa participación y muchas necesidades. En
general tenemos más proyectos que gente trabajando en ellos, ya que
todos (y me incluyo), tenemos tendencia a priorizar lo que nos gusta y
nos sirve, y descartar o prestar poca atención a aquello que nos
resulta más lejano. Nos falta tiempo dedicado a los proyectos de los
demás.

En ese sentido, quienes cultivamos cierta amistad, de tanto cruzarnos
en la organización de eventos, de tanto compartir espacios de trabajo,
hemos tratado de orientar a Gleducar en dos direcciones:

* Lograr que sea un espacio de difusión, de producción y de
intercambio entre interesados en trabajar en la educación con software
y cultura libre.

* Trabajar en la organización de la comunidad para, a partir de
consensos, presentar propuestas al Estado (Nacional, Provincial,
Municipal) que favorezcan la conformación de comunidades educativas
con características similares a las comunidades de desarrollo y las
comunidades de usuarios de SL, ya que creemos que son modelos de
integración social y aprovechamiento de las redes tecnológicas, más
allá de nuestras naturales diferencias ideológicas, políticas o
partidarias.

Personalmente pienso que el primer propósito se logra de manera
aceptable, ya que Gleducar ha diversificado y aumentado la oferta de
recursos, eventos, proyectos y materiales.

El camino de la organización para la acción política es un camino
mucho más arduo, ya que requiere mucha experiencia en participación
para comprender las dificultades en la conformación de consensos y la
apertura de canales viables de comunicación con las estructuras
políticas. Además, la inexperiencia que tenemos en este campo se suma
a nuestras naturales diferencias, lo que dificulta mucho más el
consenso en lo que podemos impulsar como colectivo. Si le agregamos la
poca participación que nuestra sociedad tiene en “la cosa pública”,
creo que es meritorio que podamos hacer “algo”, por poco que sea.

Mi anhelo sería llegar a conformar un espacio plural de trabajo con
características similares al de la Coalición por una Radiodifusión
Democrática, que debatió durante años, encontró un piso de consensos
para impulsar en forma colectiva que pudiera representarlos a todos
los que la integran, trabajó en la difusión de los consensos
alcanzados y estuvo en condiciones de aprovechar una coyuntura
política favorable para que se llevaran a cabo muchas de las reformas
pretendidas, resignando al mismo tiempo otras, signo de madurez en el
pensamiento político (según mi opinión personal).

Resumiendo. Todos somos Gleducar significa que no podemos ponernos
“afuera” para criticar lo que no se hace, debemos proponer y sumar
voluntades para construir colectivamente. En el largo, arduo y
complejo camino, podremos sumar más voluntades dispuestas a sacrificar
sábados, noches, momentos, en pos de un objetivo colectivo, o veremos
como nuestra idea o nuestra voluntad no eran lo suficientemente
consistentes o representativas de lo colectivo (me ha pasado muchas
veces, y la “culpa” es mía, no de la comunidad).

La construcción de consensos en la comunidad del SL está muy verde y
con pocos dispuestos a sacrificar mucho tiempo y esfuerzo en un
proyecto ambicioso, por lo que no serán estos los tiempos en que se
logren grandes cambios colectivos. Ni siquiera podemos dar cuenta de
puntos básicos de acuerdo (¿Qué es libre y que no lo es? ¿Ubuntu es
libre? ¿Para qué quiero/demando la libertad del software?), por lo que
dependeremos de puntos de vista particulares de quienes ejerzan
funciones públicas o influyan de manera personal sobre ellos.

Mientras tanto, a muchos estudiantes y docentes les será útil que
agreguemos programas al
CAEL(http://proyectos.gleducar.org.ar/catalogo/index.php ), o que
subamos nuestras planificaciones al
wiki(http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/P%C3%A1gina_Principal ), o
que contemos cómo resolvimos problemas con las netbook en ACI
(http://moodle.gleducar.org.ar/course/view.php?id=19).

Construyamos juntos pensando en lo que tenemos en común y trabajando
para reducir lo que nos diferencia y aleja.

--
Fernando Pelillo
www.fernandopelillo.com.ar
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