Em 7 de maio de 2013 16:48, Otavio Augusto <otavi...@gmail.com> escreveu:
> Em 7 de maio de 2013 16:40, Jorge Luis Carvalho Santos > <jorgeassembl...@outlook.com> escreveu: > > Cartola, o trecho que me levou crer que eles estão ensinando > parcialmente errado é o seguinte: "Neste ponto, não estamos tentando ser > completos ou mesmo precisos (salvo os exemplos, que são corretos)." > > Se todo o ponto sobre o qual eles falam fosse correto, não tem sentido > eles terem dito que os exemplos são corretos. > > São corretos no sentido de precisos. > > quer dizer que ao longo do livro ele pode falar de coisas específicas > sem abordar um contexto amplo. > Mas no exemplo haverá a parte que falta pra um programa de exemplo rodar. > > Pois é Jorge, é como o Otávio disse. A frase é uma frase inteira, onde o parêntesis complementa o resto. Daí eu continuar insistindo em que foi uma interpretação equivocada de sua parte. Não sei se já leu a comparação que fiz com a física que se ensina na escola. Ela usa fórmulas e conceitos incompletos e imprecisos se considerarmos todo o universo. Na nossa realidade os exemplos dados na escola são corretos, pois são exemplos do nosso mundo, do que vemos e interpretamos com o senso comum. Você nunca verá nas escolas um exemplo de cálculo de velocidade, aceleração, etc, de partículas num acelerador de particulas, pois elas viajam na velocidade da luz ou próximo a ela, realidade para a qual a física de Newton não se adequa. É como se as fórmulas de Newton (F=ma, etc) fossem aproximações ou simplificações das fórmulas de Einstein (E=mc^2, etc), que seriam mais complicadas para serem apresentadas num primeiro momento. Não obstante os exemplos estão corretos e as fórmulas funcionarão perfeitamente dentro daquela realidade. Abs, Carlos E G Carvalho (Cartola) http://cartola.org/360 http://www.panoforum.com.br/ ------------------------- Histórico: http://www.fug.com.br/historico/html/freebsd/ Sair da lista: https://www.fug.com.br/mailman/listinfo/freebsd
