Wah makasih pak atas infonya. Simpanan informasi buat anung ananti :-)
Ada bapak/ibu yang tahu dimana lagi?
-----Original Message-----
From: ayahnya irfan [SMTP:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, March 25, 2004 11:15 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non
Konvensional
ada tuch sdn percontohan di cipedak, jaksel (deket ciganjur).
Namanya : SDN
Cipedak 05. pagi. Jl. Swadaya (masuknya dari jln M.Kahfi, sebelum
pertigaan
ciganjur). Uang masuknya 2 tahun lalu 100.000, spp bulanan sekarang
35,000.
Ada bhs inggris, komputer, dan kegiatan eks kul lainnya. Kalau di
kelas
6-nya nanti masuk ranking 10 besar bisa langsung masuk smp negeri yg
ditunjuk tanpa test. FYI, semua sdn yg non percontohan di jakarta
sekarang
bebas SPP karena ada bantuan dari pemda dki.
rgrd
-----Original Message-----
From: Dewayani Ananto <[EMAIL PROTECTED]>
To: [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]>
Date: Thursday, March 25, 2004 10:35 AM
Subject: RE: [balita-anda] SD Konvensional versus Non Konvensional
>Jadi pengin berbagi cerita nih...teman kantor saya, kebetulan
rumahnya di
>Bogor, 'menemukan' sekolah negeri dengan kurikulum active learning.
SD ini
>termasuk SD percontohan. Kalo diliat secara fisik enggak ada
bedanya dengan
>sekolah2 negeri yang lain (apalagi waktu itu letaknya dikampung),
tapi
>begitu dia berbicara dengan kepsek dan gurunya baru ketahuan kalau
mereka
>mempunyai SDM yang bagus. Rahasianya para guru dikirim ke UK untuk
>mendapatkan training tentang pelaksanaan pendidikan dan harus
diterapkan
>disekolah asal. Mereka mendapatkan bantuan dari kedutaan inggris
untuk
>improve kegiatan belajar mengajar disini. Yang saya dengar sekarang
ini
>mereka sudah bisa expan lahan mereka dan bisa bangun lab bahasa
sendiri,
>masih dari bantuan kedutaan inggris dan sumbangan sukarela dari
para ortu
>(tidak dipungut pada saat anak masuk sekolah lo), dan sampai
sekarang biaya
>masuk sekolah ini tetap standar (tidak menjadi selangit/mahal).
>Ada enggak ya sekolah percontohan seperti ini ditempat lain?
>
>Mama anung
>
> -----Original Message-----
> From: Finny Arifin [SMTP:[EMAIL PROTECTED]
> Sent: Thursday, March 25, 2004 10:10 AM
> To: [EMAIL PROTECTED]
> Subject: Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non
>Konvensional
>
> Mama Naila & Reyhan,
> Anak saya masih TK-A, belum SD, tapi "memilih SD" juga jadi
priority
>
> concern saya. Menurut saya system SD yg konvensional maupun
> non-konvensional sama bagusnya tergantung SDM pada SD ybs.
Biasanya,
>kalo
> apresiasi yayasan/sekolah terhadap staff pengajarnya bagus (gaji
> bagus-insentif & tunjangan2 lain baik-asuransi
ada-perumahan/kredit
>kpr dll
> nya comforting), metode pengajaran dan disiplin pengajar2nya juga
>baik jadi
> hasil didikan nya thd anak2 kita juga jadi baik. Tapi kalo gaji
>gurunya gak
> memadai-insentif & tunjangan2 lain gak mencukupi-asuransi gak
>ada-perumahan
> dll gak jelas wah..gak jamin deh mutu pengajarannya. Jadi, di
survey
>aja
> dulu mbak.. bukan survey sekolah dan system pengajarannya aja,
tapi
>survey
> juga kualitas SDM dan apresiasi pihak yayasan/sekolah thd para
>pengajarnya.
>
> cmiiw lho ya,
> Mama nya Ais.
>
>
>
>---------------------------------------------------------------------
> >> Kirim bunga, buket balon atau cake,
klik,http://www.indokado.com/
> >> Info balita, http://www.balita-anda.com
> >> Stop berlangganan, e-mail ke:
>[EMAIL PROTECTED]
>
>---------------------------------------------------------------------
>>> Kirim bunga, buket balon atau cake,
klik,http://www.indokado.com/
>>> Info balita, http://www.balita-anda.com
>>> Stop berlangganan, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
>
---------------------------------------------------------------------
>> Kirim bunga, buket balon atau cake, klik,http://www.indokado.com/
>> Info balita, http://www.balita-anda.com
>> Stop berlangganan, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
---------------------------------------------------------------------
>> Kirim bunga, buket balon atau cake, klik,http://www.indokado.com/
>> Info balita, http://www.balita-anda.com
>> Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
